Het is niet eenvoudig om wetenschap op een bevattelijke manier te vertalen naar de leefwereld van kinderen of jongeren. Dit geldt niet enkel voor exacte, maar evenzeer voor sociale wetenschappen. Bette Westera en Naomi Tieman snijden in Dat zou ik nooit doen het onderwerp psychologie aan. Het boek gaat over de manier waarop mensen op elkaar en op specifieke omstandigheden reageren. In zeven hoofdstukken behandelen de schrijfsters onder meer associaties, vooroordelen, het geheugen en autoriteit. De aangereikte stof is vrij beperkt en vooral psychologische experimenten vormen het uitgangspunt voor kennis. Dat is een goede keuze. Westera en Tieman prikkelen de nieuwsgierigheid van de lezers door het aanreiken van allerlei doe-het-zelftesten. In het deel over het onbewuste zit bijvoorbeeld een vraag-en-antwoordspel waarbij op alle vragen ja moet worden geantwoord. Op die manier kun je nagaan welke gevolgen dit heeft voor de interactie. Na de test komt steeds wat uitleg die op een compacte manier verdere informatie geeft. Tussen de hoofdstukken door lees je ook allegorische verhalen of raadsels die het thema van een andere kant belichten. Dit alles zorgt ervoor dat je voortdurend geprikkeld wordt om verder te denken en dieper in jezelf te graven. De auteurs hebben alles uit de kast gehaald om er geen saai verhaal van te maken. Het is een verdienste dat hierdoor ook de minder fervente lezers worden aangesproken. De inhoud biedt bovendien net voldoende om mooi rond de val van de oppervlakkigheid te slalommen. Op het einde van het boek vind je nog een aantal ideeën voor improvisatietheater voor in de klas, thuis of bij de jeugdbeweging. De lay-out is verzorgd, met een overzichtelijke bladspiegel en een prettig groot lettertype met veel witregels. Door middel van iconen wordt het onderscheid gemaakt tussen raadseltjes, informatie gedeeltes en de tests. Ook dit kan de wat moeizamere lezers over de streep halen. De bijbehorende zwart-wittekeningen van Sylvia Weve springen helaas te weinig in het oog om de lezer te boeien. Dat zou ik nooit doen daagt uit om een duik te nemen in de wondere wereld van de psychologie. Toch doen, dus.  [Cindy Vanhove] Verberg tekst

Speelse uitgave over menselijk gedrag, waarin o.a. jongeren op gevarieerde wijze geconfronteerd worden met gedrag, gedachten, opvattingen, de werking van hersenen, waar zij zich in hoge mate niet van bewust zijn. De centrale vraag is telkens: hoe goed ken je jezelf? Tal van vragen, tests, opdrachten, verhalen uit de praktijk of uit de (kinder)literatuur zorgen voor een bewustmakingsproces op het gebied van herinneren, gehoorzaam zijn, groepsdruk, opvattingen die je hebt, binnensluiten of buitensluiten van anderen, (correct) onthouden of zelfvertrouwen. Door met de activiteiten uit dit pakkende boek aan de slag te gaan, worden deelnemers gestimuleerd om zich van bepaalde zaken beter bewust te worden. Dat gebeurt op veelal serieuze wijze, maar wel met een kwinkslag. De inhoud, verdeeld over zeven hoofdstukken, biedt tal van aanknopingspunten om in de praktijk van klas, kinderopvang, of jeugdclub mee aan de slag te gaan. Sommige opdrachten doe je alleen, andere doe je samen. Regelmatig wordt verwezen naar de website www.datzouiknooitdoen.nl die weer doorverwijst naar een aandere site. Met register. Waardevolle uitgave van moeder (bekend kinderboekenauteur en psychologe) en dochter met fantasierijke vrolijke illustraties in zwart-wit. Vanaf ca. 10 t/m 14 jaar. Verberg tekst

Je ziet lang niet alles wat er te zien valt, maar soms merk je juist meer op dan je denkt. Zijn ooggetuigen eigenlijk wel zo betrouwbaar? Proef je alleen met je mond, of spelen ook andere zintuigen een rol? Waarom pesten kinderen, terwijl ze dat eigenlijk niet willen? Zou jíj iemand pijn doen, alleen maar omdat een ander zegt dat het moet?
Dat zijn enkele vragen waarop elk kind een antwoord  denkt te weten, maar in dit boek vertellen Bette Westera en haar dochter Naomi Tieman dat lang niet alles zo simpel is als het lijkt. Aan de hand van de zelftests in het begin van elk hoofdstuk, ontdekken kinderen dat ook zij vatbaar zijn voor de psychologische principes waar het hoofdstuk over gaat.
Deze zelftests zijn afdrukbaar vanaf de bijhorende website, maar niet simpel te vinden. Net zoals voor de leuke filmpjes die bij dit boek horen moet je wanneer je op de website www.datzouiknooitdoen.nl komt eerst op het menu hoofdstukken klikken en dan ontdekken dat je kan klikken op de titels op deze pagina.
Verder bevat dit boek ook nog sprookjes die het thema illustreren en allerlei leuke anekdotes uit de psychologie. Dit alles is op een zeer eenvoudige manier geschreven. Dat is maar goed ook, want het boek leent zich eerder tot voorlezen en is dus eerder geschikt voor het gebruik door leerkrachten. Kinderen zullen minder de neiging hebben om dit boek van A tot Z te gaan lezen omdat een toffe lay-out ontbreekt. Al het grijze maakt het boek wat saai en de anekdotes zorgen ervoor dat er weinig samenhang is. Voor een volwassene is het echter wel duidelijk dat alle anekdotes op zich staan en kunnen gebruikt worden om het psychologische principe waar het hoofdstuk over gaat kracht bij te zetten. Het boek bevat dan ook richtvragen waarmee een leerkracht kan werken en eindigt met een heleboel spelletjes. Kortom: een supertof boek om mee aan de slag te gaan wanneer je met kinderen werkt.
Verberg tekst